nv--impresiones

Una joven está tomando notas en su cuadernillo aparentemente sobre todo lo que ve a su alrededor mientras toma un café en una cafetería. Es de piel negra, tiene el pelo agarrado en cola de caballo, lleva un buzo blanco de lana no muy grueso. A su alrededor se ve una joven de rasgos asiáticos que podría ser vietnamita, japonesa, coreana o china. Está escribiendo en su computador portátil. Usa un ratón. Está muy concentrada en su pantalla. Por la ventana se ve la circulación de automóviles y un bus rojo de dos pisos. Quizás está escribiendo un informe o una presentación. En otra mesa dos hombres charlan; uno de ellos tiene un buzo azul claro. En otra mesa dos mujeres hablan sobre unas fotografías que están en un clasificador. Parecen ser fotos de moda o de vestidos para empleados. Las dos llevan unos anillos metálicos grandes en varios dedos. Las mesas son de color café con leche. El lugar se ve tranquilo. Por las calles circula mucha gente. Parece ser un día de trabajo en invierno o final del otoño. La gente está bien abrigada, con abrigos y gorros; algunos llevan maletines de viaje. Unos esperan el autobús charlando, consultando el teléfono o leyendo el periódico The Guardian. Otros viajan en él. Hay un hombre barbudo, rubio, en vestido de camuflaje militar. Un pasajero habla por teléfono. Un hombre de sombrero negro, bufanda roja y chaqueta de esquí azul que esperaba en la parada de autobús con una gran bolsa de compras se sube al bus. Los buses son rojos. Parecen estar en Londres. La joven revisa sus notas, para de escribir, cierra el cuadernillo, pone las llaves sobre él y termina de tomar su café en un vaso blanco de poliestireno expandido. No se oyen voces, solo música. No hay olores pues son videocámaras públicas que los servicios secretos rusos observan desde Moscú. El novichock, un gas nervioso o agente nervioso compuesto orgánico químico que contiene ácido fosfórico (organofosfatos) capaz de colapsar el mecanismo mediante el cual el sistema nervioso envía mensajes a los órganos del cuerpo, va a salir en un instante de las alcantarillas de la ciudad y muchos habitantes van a morir uno a uno sin remedio. La primera guerra química mundial está por comenzar.

This week I have just finished another MOOC (Massive Open Online Course) from the Open University, this time on writting fiction. It was eight weeks of on-line lessons, exercices and practice. I have already followed several MOOCs on this platform. This particular one was more difficult as it pushed me to write fictions in English and as I prefer to write in Spanish, sometimes I wrote directly in English, sometimes I translated from my Spanish. The most interesting thing was the possibility to exchange with other fellows and also critize their work or to be critized by them. As I have many years of experience in writting, I knew most of the technics explained, but I have anyhow learned, write and read a lot. Contrary to other MOOCs I haven't seen a lot of interaction with tutors which was a pity. The most motivated participants have created a Facebook group in order to keep in touch and continue sharing this activity. I will post here some of the short stories I have written during the course. I had fun.

https://www.futurelearn.com/courses/start-writing-fiction #Flfiction

Toma tu teléfono celular, escribe el comienzo de una frase, déjate llevar por las propuestas del corrector ortográfico, escoge las palabras que te vayan saliendo sin mucha reflexión, cuando decidas terminar releelo y corrige solo lo esencial como las tildes diacríticas o una que otra coma, si logras seguir un hilo lógico para tu texto mejor, pero no importa si salen cosas ilógicas como las siguientes:

Escritura asociativa de ideas locas como las costumbres de la administración pública de mi casa y con quien vas a venir hoy al cine a las dos de la tarde en la calle de los impuestos de la entrada del pueblo, de mi parte no me acuerdo, de la conferencia de prensa en Colombia y el domingo no se puede tomar algo con ella en el clóset y no se qué me ha pasado con la gente de zona sur y tú cómo vas amor, de mi casa yo no sé, que no te vayas con la familia igual que nosotros somos de los que no duermen y no tienes nada de nada y no puedes venir mañana al mediodía o por la parte central del círculo vicioso que te pagamos a las fiestas hilos del mundo hispanohablante me ha dicho él que tú ya no me piensas tanto como yo entonces si puedes hacerlo, por ejemplo cuando vuelvas de la estación central, y flechas no me llegan las imágenes y vídeos de YouTube en Ginebra este viernes en Ferney como te digo que me preocupa mucho mucho más fácil para el lunes que no duermen los impuestos y qué haces, amor, de su madre no te preocupes yo igual igual para ustedes qué hacen los niños de hoy sea mejor jugador que me preocupa algo hoy pues estaba con mi hermana y tú no tienes sueño y yo no tengo ganas de dormir…

Ça marche maintenant aussi en français et le groupe de l'année dernière nous avons chanté avec les Barcelonais qui m'ont dit que j'ai perdu ce document ci-dessus mais c'est normal de croire que tu peux m'envoyer une copie de la confirmation de surveillance chinoises…

In English it's okay to be in the world and the kids are growing and learning about anything and you know that you have to be a nice guy but I don't know if you are so sweet…

По этому я не могу сказать что ты хочешь от жизни и не знаю как ты думаешь о себе и мне очень нравится эта песня для детей…

أريد أن أنت تجيب والمخابرات ثبت حتي